溝通助雙減 家訪潤(rùn)人心｜福州十中期末家訪活動(dòng)

家訪是家校溝通的一座橋梁，是教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活、成長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)行全面了解、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的有效途徑。我校歷來(lái)重視家校溝通工作，在今年被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)學(xué)校”。為加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)家校共育，本學(xué)期期末，我校按慣例，組織學(xué)校干部、黨員教師和班主任組合，對(duì)各自班級(jí)學(xué)生開(kāi)展家訪活動(dòng)，帶著“雙減”政策、疫情防控政策和教育教學(xué)理念深入學(xué)生家庭。

在本次家訪過(guò)程中，我校黨員干部起到先鋒模范作用，積極參與參與到家訪工作中。在本次家訪中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面了解到學(xué)生的家庭教育情況，廣泛征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教育工作的意見(jiàn)與建議，家校零距離，努力提升家校育人合力。

本學(xué)期由我校陳黎芬校長(zhǎng)領(lǐng)銜的晉安區(qū)家庭教育名師工作室成立，學(xué)校德育副校長(zhǎng)黃緒學(xué)老師、德育處主任黃曉昆老師等都是該名師工作室的重要成員。在本次家訪活動(dòng)中，他們也深入到家訪的第一線(xiàn)，為我校的家訪工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策，并參與到多次的家訪活動(dòng)，受到了班主任和家長(zhǎng)的一致歡迎。

家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家訪讓老師可以和家長(zhǎng)交流，暢談“雙減”以來(lái)學(xué)校的保障措施，消除家長(zhǎng)顧慮。家訪還能讓老師與家長(zhǎng)溝通家庭教育中具體的問(wèn)題，一同探索家庭教育中的具體措施。

同時(shí)家訪也讓家長(zhǎng)們能及時(shí)了解學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)和思想等各方面情況。引導(dǎo)家長(zhǎng)，做好學(xué)生寒假規(guī)劃。老師與家長(zhǎng)共同交流探討孩子的教育問(wèn)題，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

愛(ài)在家訪中生長(zhǎng)，暖在家訪中浸潤(rùn)。我們攜愛(ài)前行，拉近與孩子心靈的距離；我們同心護(hù)航，構(gòu)架與家長(zhǎng)溝通的橋梁。溫暖聆聽(tīng)，家訪有愛(ài)，讓教育更具內(nèi)涵與溫情！