齊心協(xié)力，共戰(zhàn)高考——福州十中新舊高三銜接會

齊心協(xié)力，共戰(zhàn)高考——福州十中新舊高三銜接會

2018.10.27

金秋十月，涼風(fēng)送爽，在2018年10月23日下午，福州十中新舊高三年級的教師齊聚一堂，開展了第一屆高三教育教學(xué)經(jīng)驗傳授討論會。

新舊兩屆高三年段近四十名教師參加了這次會議。會議分為五個部分：

第一部分，由陳森校長就開會的意義做了簡短而深刻的發(fā)言。他以自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗，向與會教師闡述了教學(xué)知識傳承的意義所在，并希望本次會議能屆屆相傳，成為勝利的開始。

第二部分，黃巧曦副校長做講話，要求高三年段的老師做到“找”、“改”、“完”。“找”是找知識的錯，找方法的錯。“改”是訂正錯誤，改進(jìn)措施。“完”是完善管理，鼓勵學(xué)生，全情投入。

第三部分，由原高三各集備組組長代表本組發(fā)言。

原高三語文集備組組長郭星果老師發(fā)言，她總結(jié)了高三語文組的經(jīng)驗為四點：

一、審題意識與答題規(guī)范的培養(yǎng)。

二、集備組分工合作，形成一個整體。

三、夯實基礎(chǔ)，小分進(jìn)步。在文言詩歌方面和名句默寫方面都應(yīng)扎實有效。

四、難點突破，目標(biāo)細(xì)化。在閱讀方面和語文表達(dá)方面來適應(yīng)指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生。

數(shù)學(xué)組集備組長唐孜老師表示，在校本作業(yè)方面：在平時單元考、月考、質(zhì)檢等試卷評講結(jié)束后，將學(xué)生錯的比較典型、又或是要求學(xué)生必須掌握的題型、知識點整合成卷，再給學(xué)生小測，批改完以后還是錯的多的再整理在一起再測，如此循環(huán)多次。在操作上本著一個特點就是“小體量”“碎片化”。這一方法尤其有利于解決我們要求大面積學(xué)生掌握雙基這一問題。

英語集備組的總結(jié)里，重視語篇，淡化語法，擴充詞匯，訓(xùn)練寫作。具體措施是安排好課本復(fù)習(xí)和詞匯復(fù)習(xí)，聽力訓(xùn)練常抓不懈，加強語篇訓(xùn)練，進(jìn)行限時閱讀。并且專項突破作文。

物理組總結(jié)為：結(jié)合實際情況，按照自己的節(jié)奏有條不紊的進(jìn)行復(fù)習(xí)備考工作，不刻意趕進(jìn)度，正確處理知識的全面和重點的關(guān)系?？倧?fù)習(xí)務(wù)必按照教學(xué)大綱掃描全部的知識。在這上面千萬不能心存僥幸，隨意舍棄或疏忽自認(rèn)為不重要的、不會考的部分。

其余化學(xué)、生物、歷史、地理、政治組也同樣做了經(jīng)驗總結(jié)報告。

第四部分，原高三年段長翁麗芳老師傳授經(jīng)驗，她認(rèn)為：首先，班主任是做好高三畢業(yè)班工作的保障。段長、科任老師要協(xié)助班主任做好春招生、藝體生和學(xué)困生的管理工作。只有老師通力協(xié)作解決問題，班級的穩(wěn)定得到了鞏固，成績才會蒸蒸日上，進(jìn)而年段更加穩(wěn)定。其次，科任教師是做好高三畢業(yè)班工作的基礎(chǔ)。要在早讀、月考、培優(yōu)、補差方面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，才能做好高三年段備考工作。

與會教師都十分珍惜這次寶貴的交流機會，極為認(rèn)真地傾聽并做好記錄。

會場紀(jì)律嚴(yán)肅又認(rèn)真。

最后，由現(xiàn)高三年段段長周榮老師做了總結(jié)發(fā)言，并安排了下階段工作。本次新舊高三教育教學(xué)經(jīng)驗傳授討論會圓滿結(jié)束。